SISTEMA EXCRETOR. Parte 1: La excrección

martes, 21 de abril de 2020



6.1. La excreción


6.1.1 La excreción


Como hemos visto en los últimos temas, las células realizan el metabolismo para poder realizar sus actividades vitales. A partir de los nutrientes obtenidos en el aparato digestivo, del oxígeno aportado por el aparato respiratorio, y con la intervención del aparato circulatorio, las células pueden fabricar su propia materia orgánica y la energía que necesitan.

Pero estas reacciones químicas también producen unas sustancias de desecho que tienen que ser expulsadas del organismo.







La excreción es el proceso por el que se eliminan del organismo los productos de desecho resultantes de la actividad celular (metabolismo).

Los principales productos del metabolismo son:

1.     Dióxido de carbono (CO2), procedente de las reacciones de combustión, donde se obtiene energía.

2.     Urea y ácido úrico, procedentes de la degradación de aminoácidos y ácidos nucleicos,  respectivamente.

3.     Otras sustancias tóxicas que se han ingerido.

Para que estos productos tóxicos de desecho no causen daño al organismo, están muy diluidos en la sangre, y cuando se excretan en el riñón, también salen con mucha agua.

Estas sustancias resultantes de las reacciones químicas del metabolismo son recogidas por la sangre y transportadas hasta los órganos excretores, que son los encargados de su eliminación.

Los órganos que intervienen en la excreción son:

1.     El riñón es el principal órgano del sistema urinario, con una estructura compleja que le permite recuperar gran parte del agua y de las sustancias útiles que acompañan a las sustancias de desecho .

2.     Las glándulas sudoríparas eliminan sustancias de desecho que el organismo no necesita en forma de sudor. Tiene dos funciones:

ü Excreta el exceso de cloruro de sodio y sustancias tóxicas que se hayan ingerido, como el alcohol y algunos medicamentos.

ü Regula la temperatura corporal.

3.     Los pulmones se encargan de la excreción de CO2 (al salir de la sangre hacia los alvéolos) y su eliminación (al realizar la espiración).

4.     El hígado, que elimina los productos tóxicos formados en el metabolismo:

ü La urea y el ácido úrico se excretan por el riñón .

ü Las sales biliares, obtenidas de la degradación de hemoglobina, se excretan por el aparato digestivo.

El aparato excretor, como ves, no está formado únicamente por el sistema urinario, sino que hay otros aparatos implicados.  Además de eliminar sustancias tóxicas, el aparato excretor también contribuye al mantenimiento de las constantes vitales del organismo, regulando, por ejemplo, la cantidad de agua presente en los tejidos, la temperatura corporal, concentración de sales en sangre, etc.


6.1.2 Actividades


No confundas procesos.

http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/aparato_circulatorio/actividades%20complementarias/activi_f.htm


Alguna pregunta sobre la excreción.

http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/aparato_circulatorio/autoeva/autoeva6.htm


Formación de sudor en la yema de los dedos.

https://www.youtube.com/watch?v=lOaFeGreAJw&feature=youtu.be


Contesta en tu cuaderno o en un word


6.1.- Di el nombre de todos los órganos o aparatos que intervienen en la excreción y qué elimina cada uno de ellos.


6.2.- Órganos que intervienen en la excreción

Señala todos los órganos que intervienen directamente en la excreción.

Riñones.

Glándulas sudoríparas.

Ano.

Pulmones.

Intestino grueso.

Hígado.

Cerebro.



6.3.- ¿Por qué es necesaria la excreción?


6.4.- ¿Por qué la defecación no se incluye como un tipo de excreción?

6.6.-  Productos de la excrección. 

            ¿Cuál de estas sustancias NO es un producto de la excreción?


Heces fecales.

Sudor.

Dióxido de carbono (CO2).

Orina.



6.5.- Actividad desplegable


Lea y complete


La excreción es el proceso por el que se eliminan del organismo los  Rellenar huecos (1):  resultantes de la actividad celular ( Rellenar huecos (2): )Descripción: https://biologia-geologia.com/BG3/61_la_excrecion.html.

Los órganos que intervienen en la excreción son:

·                     El  Rellenar huecos (3):  es el principal órgano del sistema urinario, con una estructura compleja que le permite recuperar gran parte del agua y de las sustancias útiles que acompañan a las sustancias de desecho.

·                     Las  Rellenar huecos (4):  eliminan sustancias de desecho que el organismo no necesita en forma de sudor. Tiene dos funciones:

o                  Excreta el exceso de cloruro de sodio y sustancias tóxicas que se hayan ingerido, como el  Rellenar huecos (5):  y algunos medicamentos.

    • Regula la temperatura corporal.

·                     Los  Rellenar huecos (6):  se encargan de la excreción de Rellenar huecos (7):  (al salir de la sangre hacia los alvéolos) y su eliminación (al realizar la espiración).

·                     El  Rellenar huecos (8): , que elimina los productos tóxicos formados en el metabolismo:

    • La urea y el ácido úrico se excretan por el riñón.
    • Las sales biliares, obtenidas de la degradación de hemoglobina, se excretan por el aparato digestivo.











miércoles, 29 de noviembre de 2017


Clica en el siguiente enlace y contesta a la encuesta


NORMALKUNTZA INKESTA

Eskerrik asko

miércoles, 25 de octubre de 2017


FISICA Y QUÍMICA DBH 3B

2. la materia y sus estados

Busca vídeos de experimentos relacionados con:

  • La presión atmosférica
  • La ley de Boyle Mariotte
  • La ley de Charles y Gay-Lussac


Escoged 2 experimentos, buscad el material para realizarlos en el laboratorio, preparadlo todo y entended bien lo que estáis haciendo para explicárselo a vuestros compañeros.

Utilizando keynote  hay que explicar todo lo que habéis hecho:


  1. Título del experimento:
  2. Material necesario
  3. Explicación del proceso del experimento
  4. Explicación del principio físico o químico que habéis escogido.


lunes, 23 de octubre de 2017

VISITA MUSEO DE BELLAS ARTES
25 - OCTUBRE - 2017

Vete a la página web del museo y lee la información relacionada con la exposición.

Descárgate el pdf  y escoge una obra. Busca información sobre esta obra y prepara un resumen de lo más importante que has encontrado.

Aquí tienes el enlace al pdf si no puedes descargarlo o verlo

Alicia Koplowitz - Museo de Bellas Artes

EGIA DESEROSO BAT, ALDAKETA KLIMATIKOARI BURUZKO DOKUMENTALA

domingo, 23 de octubre de 2016



1-Zer motatako filmea da?

2-Zein da filmearen edukia, hau da, zeri buruz hitz egiten du?

3-Nor da filmean agertzen den gizona? Zergatik da ezaguna?

4-Zergatik igotzen da lurraren tenperatura globala, filmean emandako azalpenaren arabera?

5-Zer ondorioak izan ditzake tenperatura igoera horrek?

6-Zer esan nahi du “klima aldaketa” kontzeptuak?

7-Zergatik dira hain garrantzitsuak Antartikoan egiten diren iker lanak?

8-Zer motatako konponbideak proposatzen dira etorkizunerako?

9-Zer egin dezakegu guk, gure eguneroko bizitzan, klima aldaketari aurre egiteko?

10-Eta munduko agintari bat izango bazina zer egingo zenuke?

11-Zer iruditu zaizu filmea, zure gustokoa izan da? Zergatik?




CHERNOBYL ETA FUKUSHIMA

viernes, 13 de mayo de 2016