TXINAri buruzko monografikoa-proiektua

Hurrengo proiektua martxan dago!!!

2010-2011 ikasturtetik egiten ari en proiektuan murgiltzen gara berriz.



Aurten, berrikuntzak izango ditugu, batez ere, formatuaren aldetik. Ikasle bakoitzak egin beharko duen aurkezpena PREZI -ren bidez  edo PPT-ren bidez, egin beharko dituzte guztiek. 

Horrez gain, ikasle bakoitzak landuko duen eremuaren bideo bat egin beharko du, azaldutako ideia nagusiekin WEVIDEO -ren bidez edota MOVI MAKER erabiliz.(gehienez 5 minutukoa)

Txinari buruzko ikusentzunezko materiala ikusiko dugu, batez ere, youtube-tik .

LANDUKO DIREN GAIAK: 

Olatz-   Txinako Fauna eta Landaredia

Unai-    Ekonomia

Eider-   Historia modernoa

Aingeru- Hizkuntza

Cristian- Aintzinako historioa

Christopher- Txinako dantza

Jean-  Ekonomia

Karlos- politika

Dayana-  Ohiturak

Dunia-  kirolak

Génesis- Janzkera

Mireia- musika

Luz-   Janaria

Bestaldetik, Txinari buruzko berriak bilatuko ditugu, ohizko aldizkarietan, eta aldizkari digitaletan.

Azkenik, ikasle bakoitzak Txinari buruzko eremu bat landuko dut :

Aurten antolaketa honako hau izango da:


Proiektuarekin amaitzeko "El último bailarín de Mao" ikusiko dugu, eta honekin batera lan bat aurkeztu beharko dute.

 1-Zein momentu historikoan dago kokatuta pelikula? Azaldu egoera ekonomiko, eta soziopolitikoa.

2-Pelikulan agertzen den istorioa, benetazkoa ala asmatutakoa da? Norengan dago oinarrituta? Nor izan zen? Nola zuen izena? Zer gertatu zitzaion? 

3- Zergatik eramaten dute herritik dantza egiteko akademiara? Zergatik bere gurasoek onartzen dute hori?

4-Nor da Mao Tse-Tung? Zer egin zuen?

5-Zer da Alderdi komunista?

 

6-Nolakoa da pelikulan agertzen den Txina? Konpara ezazu gaur egungo egoerarekin.

7-Zergatik behar du Alberdi komunistaren baimena ameriketara joateko?

8-Zure ustez, zergatik esaten diote kontuz ibiltzea amerikan?

9-Zure ustez, zergatik erabakitzen du amerikan gelditzea?

10-Zergatik eramaten dute atxilotua irakaslea?

Proiektuaren barruan egindako hainbat ekintzen bataz-bestekoa izango da lortutako nota.

 

Uribarriko Abesbatza. Agate Deuna

HIRIKO TRIBUAK- Ikasleen hautaketa eta aurkezpen egutegia

2015-2016 ikasturtean landuko diren Hiriko Tribuak:

1-HIPPIES- Christopher

2-PIJOS-Carlos

3-SKIN HEAD-Christian

4-CANIS-CHONIS-Eider

5-RAP-HIP HOP- Olatz

6-REGGAE-Dunia

7-EMO-Dayana

8-HACKERS-Mireia

9-GAMERS-Luz

10-GOTIKOAK-Jean

11-HEAVY-Aingeru

12-PUNKIE- Unai
13-ROCKABILLY-Génesis

Aurkezpenak izango dira Urtarrilaren 25tatik aurrera, zenbakien ordena jarraituz.

Eta gogora ezazu:

Aspektu formalak:

-Aurkezpena .PPT edo www.prezi.com bidez egin behar da.

-Lana indibiduala izango da.

-Gehienezko iraupena: 10 min.

-Lortutako nota 2. ebaluazioarako izango da (2.ebaluazioko %30-a izango da)

-Aurkezpena egiterakoan aukeratu duzun hiriko tribuaz jantzita bazatoz puntu bat gehiago izango duzu.

Edukinaren aspektuak:

Beraz, lehendabizi hiriko tribu edota gizarte mugimendu bat aukeratu behar duzu. Hori eginez gero, hurrengo informazioa azaldu eta aurkeztu beharko duzu zure ikaskideei:

1-Hiriko tribuaren argazki bat bilatu.

2-Zeintzuk dira hiriko tribuaren ezaugarri estetikoak ?(nolakoak dira kanpotik?) .Eskematikoki azaldu.

3-Zein momentu historikoan agertu egin da hiriko tribua edo gizarte mugimendua ? Zer eragin zuen bere agerpena? (gizarte faktoreak, faktore politiko, ekonomiko etab…?

4-Zein motatako ideologia edota baloreak ditu? Zeren alde daude?

5-Zein motatako ideologiaren edota baloreen kontran dago?

6-Zein motatako musikarekin erlazionatuta dago?

7-Zein izan da musikaren garrantzia hiritar tribuaren edota gizarte mugimenduaren barruan?

8-Youtube-n  hiriko tribuarekin lotuta dagoen abesti bat bilatu behar duzu.

9-Abestian agertzen diren hiriko tribuaren baloreak identifikatu eta azaldu behar dituzu.

10-Aipatu hiriko tribuarekin lotuta dauden beste musika taldeak edo abeslariak

HIRIKO TRIBUAK- BIDEOAK

Beste egunean ikusi genuen bezala, youtuben dauden hiriko tribuen bideok edota parodiak bilatuko ditugu, hobeto ulertzeko bakoitzaren ezaugarriak:

Hona hemen aurkitutakoak:

EZAGUTU PORTUA BISITA. FITXA PEDAGOGIKOAK BISITA ONDOREN

Gaur, urtarrilaren 7an Bilboko Portua bisitatzeko aukera paregabea izan dugu ikastetxeko DBHko 3. eta 4. mailako eta Gela Egonkorrreko ikasleok, duela bi urte Bilboko Portuak martxan ipinitako ikastetxeetako EZAGUTU PORTUA programan parte hartzeko aukera, hain zuzen ere.

Bisita honen helburua bere bilakaera historikoa eta gaur egungo egoera ezagutzea izango da .

Hori lantzeko ondoko edukinak landu egin ditugu:

Historia eta Geografia

-Itsasadarraren historia

-Burdina eta industriaren istorioa

-Portuaren historia eta kokapen geografikoa

-Lurra eta ilargia (itsasgora eta itsasbehera, mareen taula)

Itsasontziak

-Itsasontzi motak eta funtzioak

-Itsasontzi baten atalak (popa, branka, kroskoa, ababor, istribor)

-Kontenedoreak (garrantzia, edozer sartzeko malgutasuna)

Itsas garraioa

-Garraiobide desberdinak eta konparaketa

-Produktuen garraioa: Zelanda Berritik Bilbora

-Portuan mugitzen diren produktuak

-Turismoa: ferry, itsas bidaietarako itsasontziak

MUSIKA GIZARTE MUGIMENDU EDOTA HIRIKO TRIBUEN IDENTITATEAREN ELEMENTU GISA

MUSIKA-GIZARTE PROIEKTUA
 DBH 3. B

“Musika gizarte mugimendu edota hiriko tribuen identitatearen elementu gisa”

PROIEKTUAREN HELBURUAK

Musikaren garrantziaz jabetzea hiriko tribuak edota gizarte mugimenduak eratzekoan, haien identitatearen elementu garrantzitsu bat bezala.

PROIEKTUAREN EDUKINA ETA ANTOLAKETA

Bi astetan zehar ( ordu beteko 6 saio), proiektuan lan egingo dugu. Azkeneko saioetan aukeratutako hiriko tribuari edota gizarte mugimenduari dagokionez hurrengo ezaugarriak azaldu beharko dituzu ahozko aurkezpen baten bidez.

Aspektu formalak:

-Aurkezpena .PPT edo www.prezi.com bidez egin behar da.

-Lana indibiduala izango da.

-Gehienezko iraupena: 10 min.

-Lortutako nota 2. ebaluazioarako izango da (2.ebaluazioko %30-a izango da)

-Aurkezpena egiterakoan aukeratu duzun hiriko tribuaz jantzita bazatoz puntu bat gehiago izango duzu.

Edukinaren aspektuak:

Beraz, lehendabizi hiriko tribu edota gizarte mugimendu bat aukeratu behar duzu. Hori eginez gero, hurrengo informazioa azaldu eta aurkeztu beharko duzu zure ikaskideei:

1-Hiriko tribuaren argazki bat bilatu.

2-Zeintzuk dira hiriko tribuaren ezaugarri estetikoak ?(nolakoak dira kanpotik?) .Eskematikoki azaldu.

3-Zein momentu historikoan agertu egin da hiriko tribua edo gizarte mugimendua ? Zer eragin zuen bere agerpena? (gizarte faktoreak, faktore politiko, ekonomiko etab…?

4-Zein motatako ideologia edota baloreak ditu? Zeren alde daude?

5-Zein motatako ideologiaren edota baloreen kontran dago?

6-Zein motatako musikarekin erlazionatuta dago?

7-Zein izan da musikaren garrantzia hiritar tribuaren edota gizarte mugimenduaren barruan?

8-Youtube-n  hiriko tribuarekin lotuta dagoen abesti bat bilatu behar duzu.

9-Abestian agertzen diren hiriko tribuaren baloreak identifikatu eta azaldu behar dituzu.

10-Aipatu hiriko tribuarekin lotuta dauden beste musika taldeak edo abeslariak

Ahozko aurkezpena hurrengo ebaluazio fitxaren bidez egingo da:

“Musika gizarte mugimendu edota hiriko tribuen identitatearen elementu gisa”
Ikaslea:	Hiriko tribua:
EGIN DUZU?		BAI	EZ
Ikasleak hiriko tribuaren edo gizarte mugimenduaren argazki errepresentagarri bat erakutsi du.
Ikasleak hiriko tribuaren edo gizarte mugimenduaren kanpoko ezaugarri estetikoak azaldu ditu.
Ikasleak  hiriko tribua edo gizarte mugimendua historikoki kokatu egin du. Noiz agertu zen eta bere agerpenaren faktore eragileak identifikatu egin ditu.
Ikasleak hiriko tribuak edo gizarte mugimenduak duen ideologia edo baloreak azaldu ditu.
Ikasleak hiriko tribua edo gizarte mugimendua zein motatako baloreen kontran dagoen azaldu du.
Ikasleak hiriko tribua edo gizarte mugimenduarekin lotuta dagoen musika mota identifikatu du.
Ikasleak  hiriko tribuan edo gizarte mugimenduan musikak izan duen garrantzia azaldu du.
Ikasleak hiriko tribua edo gizarte mugimenduaren bideo errepresentagarri bat erakutsi du.
Ikasleak  abestian agertzen diren hiriko tribuaren baloreak identifikatu ditu.
Hiriko tribuarekin lotuta dauden beste musika taldeak edo abeslariak aipatu ditu.

1go lan sesioa

10min bakoitzak idazteko eta beste 10 guztion artean eztabaidatzeko.

Idatzitakoa gordeko dut azkeneko lan sesioan berreskuratzeko.

Zure ustez, zertarako balio du musikak?

Musikak ideologiarik izan ahal du?

Musikak baloreak, ideiak eta jarrerak bultzatu ahal ditu?

Musikak gizartea eta Mundua eraldatu egin ahal du?

Zure ustez, zer da hiriko tribu bat? Eta gizarte mugimendu bat?

Hiriko triburen batekin identifikatzen duzu zeure burua? Zeinekin?

10 minutuko  taldeko hausnarketa:

Zein motatako musika mota ezagutzen dituzue?

Talde jakin batekin erlazionaturik daude? Zeintzuk dira talde horren ezaugarriak?

MUSIKA MOTA                                HIRIKO TRIBUA EDO TALDEA (ETA EZAUGARRIAK)

-                                                                                                                    -   

-                                                                                                                    -

20 minutuko ariketa

Batuko ditut eta aurkezpenak bukatu ondoren, haiek berriro egingo dituzte. Azkenean erantzun zuzenak emango dizkizuet!!!

Espuma en la mar

Espuma marina
www.astronomía.com

Hay ocasiones en que unos mares parecen ser más espumosos que otros; y es que determinados factores combinados pueden producir que las olas lleguen a la playa con escasa espuma, o bien que nos parezca que estamos contemplando el interior de una lavadora. Pero, ¿por qué ocurre esto?, ¿tan diferentes en composición son las aguas marinas de unos mares con respecto a las de otros?.